¿Para qué enseñamos?

Esta pregunta es muy amplia, y creo que más de una vez me la he preguntado.
Todos los que estamos estudiando pedagogía hemos entrado a nuestras respectivas carreras por diferentes motivos, ya sean económicos, sociales, por resignación(no quede en otra carrera), o por lo que deberíamos estar aquí todos nosotros... por vocación.
Si bien nuestras experiencias de vida son muy distintas, la vocación es la misma, se siente, ya que es ella la que nos permite entregar nuestros conocimientos de una mejor manera, logrando que la enseñanza entregada sea completa.

Es mi vocación la que me hace esta pregunta ¿Para qué enseñamos?, nosotros enseñamos para comunicar algún conocimiento, habilidad o experiencia a alguien(niño, adulto etc.), con el fin de que lo aprenda, empleando para ello un conjunto de métodos y técnicas, junto con esto debemos procurar, nosotros como docentes, que el alumno logre un desarrollo integral, para que pueda formar valores que le permitan interactuar adecuadamente en la sociedad.

Muchas veces me pregunté cuando estaba en el colegio ¿Por qué siempre llega la profesora de Química a enseñarnos de mal humor?, variadas fueron la respuestas que yo misma me decía ante esta pregunta, hasta que supe la verdad... a ella la habían obligado a estudiar Pedagogía en Ciencias, porque no le podían costear la carrera que a ella le gustaba , ya que se encontraba fuera de la ciudad. Entonces yo le pregunté ¿Para qué enseña?, si a usted no le gusta, ahora que es independiente puede estudiar lo que quiere, pero la respuesta de ella fue lamentable...por necesidad económica.
Fue en ese momento cuando logré comprender su mala forma de enseñar y su mala disposición para con nosotros.

Ahora que estoy estudiando Pedagogía en Educación Física, quiero que mis alumnos vean en mi lo que yo no vi en esa profesora de Química que tuve. Quiero que vean mis ganas de enseñarles, ayudarlos y de orientarlos en sus vidas de escolares, porque yo enseño para educar personas con herramientas y valores que los haga enfrentar cualquier adversidad en sus vidas.

¿Cómo ves el proceso enseñanza-aprendizaje?

El proceso enseñanza-aprendizaje a mejorado en los últimos años, ya que cada vez más se está preocupando de tener una mejor educación en los establecimientos. La malla curricular se ha mejorado cn el fin de integrar asignaturas en donde los alumnos puedan aplicar los contenidos teóricos aprendidos.

Se les está dando énfasis a las opiniones de los estudiantes, quienes participan activamente en su aprendizaje através de métodos que ellos mismos les dan a conocer al profesor.

La relación profesor-alumno es muy importante en el proceso enseñanza-aprendizaje, porque más allá de transmitir conocimientos y de hacer la clase, el que el profesor tenga una buena disposición, el que este dispuesto a escucharlos y ayudarlos, será clave para que funcione la relación entre ambos y el proceso enseñanza-aprendizaje sea un gusto para el alumno.

Se ha dejado atrás la imágen del alumno en donde participaba en la clase solo como oyente y el profesor solo dictaba la clase. Hoy en día esto a cambiado, gracias a la labor que ha generado el proceso enseñanza-aprendizaje en la educación, ahora el alumno es un ser activo que se esfuerza, hace, experimenta, reflexiona y se equivoca, aprende de otros y con otros.

Para mí como futura educadora es muy importante entender y comprender el proceso enseñanza-aprendizaje, ya que será la base formativa en mis alumnos, es por eso que lo veo desde una perspectiva muy optimista.

¿Qué carácteristicas, según mi opinión, debe tener una buena clase de Educación Física?

La Educación Física logra ser una buena clase cuando se logran integrar variados factores, tales como el aprendizaje, motrices y valores.
Es muy importante que para que estos factores funcionen debe haber una disposición positiva, motivadora y proactiva del profesor, osea nosotros.
Una buena clase de Educación Física será entonces, un conjunto de elementos de enseñanza donde nuestros alumnos puedan poner a prueba el trabajo en equipo, la responsabilidad y las enseñanzas motrices que se les a inculcado y enseñado a ellos.
Como futuros profesores debemos estar atentos a los cambios que va teniendo la educación y por ende los alumnos, para poder ir renovando nuestros métodos de enseñanza. Debemos estar siempre dispuestos a escuchar a nuestros alumnos, porque son ellos los que evaluarán si estan participando de una buena o mala clase de Eduación Física.